שנקר - עיצוב טקסטיל

הנעשה בתחום הטקסטיל כיום הוא מן המרתקים בעולם העיצוב. מחלקה זו רואה לעצמה יעד להוות חלק משפיע בעשייה זו ונמצאת בהליך התפתחות דינאמי על מנת להכשיר סטודנט בעל יכולת מחשבה ומיומנות עיצובית המסוגל לקשור בין חומר, טכנולוגיה ופיתוח מוצר ולאפיינם בקונספט ויזואלי עדכני.

במחלקת הטקסטיל נמתחים, נחקרים ונבחנים בהתמדה גבולות מקצועות ההדפסה, האריגה והסריגה. הנושאים המהותיים הינם: Surface design, קו התפר שבין הדו מימד לתלת מימד, חומרים רכים, Non woven, סיבים וחוטים אינטליגנטים (sensors), בדים חכמים, חומרים משתנים, גיאומטריות חדשות, משטחים וירטואליים ויישומם בחלל. עיסוק בנושאים אלו בשילוב יכולות נרכשות בתחום הדימוי הוויזואלי מקנים אפשרות ביטוי ויצירה במקום בו אנו נדרשים ליצור עבור מיצבי חלל, מופע או תלבושות לתיאטרון מאידך, כמו גם למצות יכולות שונות מאלו לתחום מוצרים רפואיים ואלקטרוניים.

חשיבות רבה ניתנת ליצירה חד פעמית או בסדרות קטנות One off כאמירה עיצובית פרי מחקר ודיאלוג בתוך עולם העיצוב. בעבודה זו ניתנת ההזדמנות לפיתוח דימויים ומטאפורות וליצירת שפה ויזואלית ייחודית למקום ולזמן. דיאלוג זה מתרחש בתקשורת,באקדמיה,בגלריות ובמוזיאונים,אולם ביכולתו להוות מנוף לביטוי אותנטי של כאן ועכשיו אשר עשוי לקדם ולהוביל את התעשייה.

בוגרי המחלקה יכולים להשתלב הן בתעשיות הטקסטיל המתקדמות ובארץ ובעולם (יצוא, עיצוב ופיקוח) והן למצוא את מקומם בפיתוח עיצובי אינטראקטיבי עם תחומי מדע, עיצוב המוצר, אדריכלות ואופנה משלב פיתוח רעיוני עד ליישום וייצור.
המעצבים,בוגרי המחלקה, רוכשים כלים להשתלב בסטודיו לעיצוב או לעבוד כמעצבים עצמאיים.

הקניית השכלה וידע רלוונטי במקצועות העיצוב, בנוסף לחשיפה והתנסות בעשייה העיצובית העכשווית, ניתנים בשיעורי סטודיו, סדנאות רעיוניות, לימודים עיוניים וסדנאות מעשיות.
באמצעות הנחיה אישית בשיעורי סטודיו ולימודים פרטניים במעבדות הטכנולוגיות לצד הרצאות סמינרים, וסיורים, מותווית דרכו האינדיווידואלית של כל סטודנט ומונחית בחירתו האישית לדרכו הלימודית. לרשות הסטודנט יעמדו מגוון קורסי בחירה לצד קורסים ופרויקטים בין תחומיים.

במחלקה קיימות מערכות תוכנה ומחשוב עדכניות וסדנאות מצוידות היטב. לשימוש אישי או במסגרת הוראה בין מחלקתית בתוך שנקר עומדות שאר סדנאות הפקולטה.
הלימודים העיוניים כוללים: הוראת תולדות האמנות, העיצוב והמדעים, אדריכלות ונושאים הומאניים רלוונטיים נוספים.

סדנאות הרעיוניות ידונו בפיתוח עיצובי, תיאוריות, זרמים וביקורת עם דגש על סוגיות אקטואליות ואספקטים חברתיים, כלכליים ואנתרופולוגים.

שנת הלימוד הראשונה ומחצית מן השנה השנייה מתמקדות בנושאים של עיצוב בסיסי, מבוא מעשי ותיאורתי באריגה, סריגה והדפסה, רישום, ציור, מבוא לאופנה, עיצוב בתלת מימד ובדו מימד וסוגיות בתקשורת חזותית.
ממחצית השנה השנייה ובשנה השלישית מארגן ומגדיר הסטודנט בעצמו בתהליך בחירה הדרגתי, מבוקר ומונחה את מהלך לימודיו והתמחותו מתוך מערכת דינאמית, כשהפרמטר הוא איכותו של התהליך לצד מבחן התוצאה. הנושא המרכזי הינו פיתוח עיצובי.
המערכת תורכב על ידי בחירה מכלל נושאי הלימוד שהוזכרו ותיושם בפרויקטים אישים.
ערך לימודי רב ניתן לביקורות אמצע וסוף סמסטר על ידי מבקרים משנקר ומן החוץ.

המחלקה יוזמת פרויקטים משותפים עם התעשייה, מוסדות מדע, מחקר ותרבות בארץ ובחו"ל. מתקיימים על ידי המחלקה סיורים בתערוכות ובמוקדי עיצוב ואומנות עכשוויים בחו"ל, מוזמנים מרצים אורחים ומתקיימות סדנאות אורח.
סטודנטים בשנת לימודיהם השלישית והרביעית יוצאים בדרך כלל לחו"ל במסגרת חילופי סטודנטים לאקדמיות או עורכים סטאז` בסטודיו או מפעל על פי בחירה.

השנה הרביעית מתמקדת בפרויקט הגמר ובלימודים מתקדמים.
לאחר אישור הנושא מרכז הסטודנט את יכולותיו ושאיפותיו מתוך חופש ומקצועיות מרבית לפרויקט אישי, אך מחויב על פי הגדרה להיות "בעל עניין".
המחלקה מציגה את הפרויקט בתערוכה מקוטלגת ועושה כמיטב יכולתה בהכוונת המשך דרכו של הבוגר.